Когда агрессивная травля в школах перестала быть просто пугающей историей и превратилась в часть драмы современной жизни, Государственная Дума России решила взять на себя роль защитника и внести законопроект, направленный на борьбу с этим мрачным явлением. Встреча лицом к лицу с проблемой, которая стала “тревожной приметой нашего времени”, не должна быть одиночным боем.
В борьбе с буллингом необходимо участие всех: медиков, психологов, педагогов, родителей и государства.
Кандидат медицинских наук, врач-психотерапевт Татьяна Петина из Университетской клиники МГУ имени Ломоносова уверена в необходимости такой кооперации. Буллинг или кибербуллинг — это не просто модные термины, а серьезные медико-социально-психологические проблемы. Цифры говорят сами за себя: по данным ЮНЕСКО и других исследовательских организаций, Россия занимает одно из самых высоких мест по количеству случаев травли среди учащихся. При этом, жертвами становятся не только двоечники или “белые вороны”, но и отличники, новички, дети из семей с низким достатком.
Относительно новая форма запугивания — кибербуллинг, — еще больше множит негативные последствия. Пандемия стала катализатором, заставившим людей больше времени проводить в интернете, где агрессия может проявляться быстрее и больнее. Факты ужасают: 35% подростков подвергались кибербуллингу, а одна пятая из них сама прибегала к травле других.
“Важно отметить, что у людей, переживших буллинг в подростковом возрасте, часто наблюдаются нарушения психического здоровья,”
— отметила Петина.
Депрессия, тревожность, снижение самооценки и социальная изоляция — это печальные спутники жертв травли. Иногда буллинг приводит к самым трагическим последствиям, как в случае с Челябинским семиклассником, который пришел в школу с молотком и ножом.
Реакция общества на этот вызов не заставила себя долго ждать. Передовые страны, такие как Норвегия, уже с 1980-х годов внедряют специальные программы по борьбе с буллингом, отмечая значительное снижение таких случаев. Эти инициативы показывают, что борьбу с травлей стоит вести одновременно на всех уровнях: школьном, общественном и индивидуальном.
Однако, как выясняется из опыта многих специалистов, таких программ зачастую недостаточно. Жертвы и их семьи нуждаются в комплексной поддержке. Родители и учителя обязаны не оставаться в стороне. Им советуют активно вмешиваться в ситуации буллинга, не допуская паники и агрессии к обидчикам.
“Важна доверительная атмосфера, так ребенок будет чувствовать себя в безопасности и понимать, что он не один,”
— говорит Татьяна Вячеславовна.
В заключение стоит добавить, что работать над решением этой проблемы надо системно и долго: словами, мерами и действиями.
Ранее писали о том, как правильно выбрать квартиру семьям с детьми: рекомендации эксперта.
А вы сталкивались с подобной ситуацией? Расскажите об этом в комментариях.
Самые читаемые материалы на эту тему:
- Хурма – опасно или полезно: диетологи рассказали о пользе и вреде яркого фрукта
- Как правильно выбрать квартиру семьям с детьми: рекомендации эксперта
➜Делимся секретами воспитания ☺ в нашем Telegram - подписывайтесь! ✍
Свежие комментарии