Домашним заданиям готовят реформу. Радикальную. Депутаты из фракции «Новые люди» направили в Минпросвещения официальное обращение, где предлагают запретить учителям задавать на дом материал, который еще не объясняли в классе.
Идея проста. По замыслу авторов инициативы, такой подход превратит домашнюю работу из источника стресса в эффективный инструмент для закрепления знаний, ведь ученикам предложат решать задачи исключительно по тому, что они уже разобрали с педагогом.
Никаких новых тем. Запрет должен коснуться всех классов и абсолютно всех предметов.Сегодняшняя реальность такова, что дети, столкнувшись с непонятной задачей, все чаще обращаются за помощью к нейросетям. В своем письме парламентарии прямо указывают: «Школьники смогут лучше понять и усвоить учебный материал, повторяя то, что было объяснено на уроке, вместо попыток дома формально изучать совершенно новые темы с помощью искусственного интеллекта без погружения в тему». Погружения не происходит. Вместо реального понимания — поверхностное выполнение задания, которое не оставляет в голове никаких знаний.
Проблема глубже, чем кажется.
Отсутствие предварительных объяснений в школе полностью демотивирует ребенка, ведь самостоятельно разобраться в сложной теме бывает практически невозможно. Депутаты уверены, что «запрет заданий на невыученные темы побудит школьников чаще выполнять работу самостоятельно, что положительно скажется на прочности знаний и навыках самостоятельной работы». Усугубляет ситуацию и общая перегрузка, которая, по мнению авторов запроса, лишь снижает эффективность всего учебного процесса.
Таким образом, инициатива призвана не просто облегчить жизнь школьникам и их родителям, но и вернуть домашней работе ее первоначальный смысл — закрепление пройденного, а не мучительное освоение нового в одиночку.
Решение теперь за министерством.➜Делимся секретами воспитания ☺ в нашем Telegram - подписывайтесь! ✍
Свежие комментарии